Après thèse

Statistiques nationales concernant le doctorat

• L’état de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en France (Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – Sous-direction des systèmes d’information et des études statistiques (SIES) / mai 2022) :

                 o             fiche 39 – le doctorat et les docteurs
                 o             fiche 40 – le devenir des docteurs 3 ans après l’obtention de leur thèse

• Repères et références statistiques ( Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) / Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche –  Sous-direction des systèmes d’information et des études statistiques (SIES) / août 2022) :

                o             chapitre 6.03 Les doctorants et les docteurs
                o             chapitre 7.31 Les diplômes à l’issue de la formation continue dans l’enseignement supérieur

Réseau national des collèges doctoraux

Le Réseau national des collèges doctoraux (RNCD) a conduit, en 2021, une grande enquête de terrain, qui croise les regards des doctorant-es et des encadrant-es sur les pratiques de formation doctorale, en France, aujourd’hui.

Suite à la réunion du RNCD s’étant déroulée le 7 mars 2022 et présentant les résultats de l’enquête, veuillez trouver le lien d’accès vers les planches de présentation ainsi que le document de résultats de l’enquête réalisée.

Insertion professionnelle